Promóvideó – az első benyomás

 A promóvideó az egyik legfontosabb eleme a kurzusodnak, hiszen egyfajta betekintőként szolgál kurzusodba a látogatók számára. Ezzel teszel első benyomást a potenciális hallgatódra, aki ez alapján fogja eldönteni rólad és a kurzusodról, hogy bizalmat szavazzon-e. Első benyomás pedig csak elsőre van, így fektess kellő hangsúlyt és energiát a promódra is!

 Gondolj úgy a promóvideóra, mint egy mozifilm előzetesére, aminek meg kell győznie a potenciális hallgatót arról, hogy a kurzusod neki való és megéri neki beiratkoznia rá. Tehát, úgy kell elő- és elkészíteni a promóvideódat, hogy az kellően figyelemfelkeltő legyen a felhasználók számára, ugyanakkor értékes információt nyújtson rólad, a tartalomról és a tanítási módszeredről egyaránt.

 Nem kell félni még akkor sem, ha elsőre ez nehéznek hangzik. Ezt a bejegyzést pont azért írtam meg, hogy néhány tippet adjak, hogy hogyan készítsd el(ő) a saját promóvideódat.

AIDA – út a sikeres promóvideóhoz

Hallottál már a marketingben használatos AIDA modellről? Akár igen, akár nem, most röviden bemutatnám mit is takar ez a mozaikszó:

aida

Attention – figyelem- és érdeklődés felkeltése

 A promóvideód elsődleges célja, hogy felkeltse a célcsoportod figyelmét. Ha ez már a kezdésnél nem sikerül, akkor az üzeneted már a legelején megbukik, és nem fog eljutni a potenciális hallgatóhoz.

 Tegyél fel néhány elgondolkodtató kérdést, említs meg néhány olyan érdekességet, furcsa tényt, megdöbbentő statisztikát, vagy bármi egyéb olyan információt, ami a kurzusod témájával releváns és nagy valószínűséggel felkelti a néző figyelmét!

Interest – érdeklődés elmélyítése

 A következő fontos lépés, hogy a potenciális hallgatónak ne csak a figyelmét keltsük fel, hanem gerjesszünk benne érdeklődési vágyat is a téma iránt. Hiszen hiába nézi végig a promódat, ha az üzenet nem érzi magáénak, nem ragadja meg az érdeklődését, akkor már tovább is lép, nem fog többet törődni a kurzusoddal. Mikről érdemes itt szót ejteni:

– Ki vagy te? Miért vagy alkalmas/hiteles a kurzus oktatására? (akár példák, referenciák megemlítése)
– Miért áll közel hozzád a téma? (elhivatottság igazolása)
– A kurzus témájának, tematikájának rövid bemutatása

Desire – vágykeltés

 Ha minden jól megy, akkor most már felkeltetted az érdeklődést a kurzusod iránt, itt már meggyőzted arról a nézőt, hogy Te hiteles és jó oktatója lehetsz a témának, jó a kurzusod tematikája is…NADE…hiába érdekes és figyelemfelkeltő egy promóvideó, ha a felhasználó úgy érzi, hogy neki erre egyáltalán nincs is szüksége…Ezért nagyon fontos, hogy megpróbáld azt is kihangsúlyozni, hogy miért lesz ez jó neki!

– Mi a kurzus célja? Honnan hova jut a hallgató, ha elvégzi?
Emeld ki a hallgató számára, hogy milyen szakmai tudást és tapasztalatot szerezhet meg!
– Miért pont ezt a kurzust válassza?
– Mutasd be, hogy a kurzusod hogyan lesz a hallgató segítségére és mit kaphat tőled!

Action – cselekvésre ösztönzés

 Most, hogy mindent megtudott rólad és a kurzusodról a néző, már csak egy hajszál választja el attól, hogy a “potenciális” státuszból kilépve, valóban a kurzusod hallgatójává váljon. Ehhez csak arra van szüksége, hogy rákattintson a „Beiratkozom” gombra. Itt a saját stílusodban – udvariasan, kedvesen, viccesen, stb. – buzdítsd a nézőt, hogy tegye meg ezt az egyszerű lépést!

Nézzünk egy példát a gyakorlatban!

Kurzus címe: A palacsintasütés rejtelmei
Kurzus előadója: Palacsin Tamás

palacsinta

  1. lépés [10-20 mp]

 Keltsd fel az érdeklődést!

 példa: Arra panaszkodnak a gyerekeid, hogy a suli büféjében sokkal finomabb a palacsinta, mint otthon? Akárhányszor próbálkoztál, mindig túl vastag vagy szétesős lett a palacsintád tésztája? Szeretnéd, ha a hagyományos receptektől kicsit eltérően, akár egészségesebb módon is el tudnád készíteni a család kedvenc desszertjét?

  1. lépés [10-15 mp]

 Üdvözöld a hallgatóságot és mutatkozz be pár szóban, 1-2 mondatban összegezd a kurzusodat, majd 1-2 mondatban mutasd be mi tesz téged a téma kiemelkedő oktatójává!

 példa: Üdvözlök mindenkit „A palacsintasütés rejtelmei” kurzuson, ahol a palcsintasütést egyszerűen tanulhatod meg az alapoktól kezdve. A nevem Palacsin Tamás, háromszoros országos palacsintasütő bajnok, étterem tulajdonos és palacsinta fanatikus egy személyben.

  1. lépés [20-25 mp]

 Kurzus bemutatása és áttekintése. Sorold fel a kurzus legfőbb részeit!

 példa: „A palacsintasütés rejtelmei” egy bevezető kurzus azok számára, akik szeretnék továbbfejleszteni sütési és főzési tudásukat, kifejezetten a palacsintasütés területén. A kurzus alapvető technikákat, különböző szokásokat mutat be a világ minden tájáról, lépésről lépésre végigvezetve Téged a palacsintasütés rejtelmein. Befejezésül pedig megmutatok néhány tippet és trükköt a kurzusom végén.

  1. lépés [20-25 mp]

 Hegyezd ki a mondanivalód a kurzus célja, haszna, jelentősége köré! Beszélj arról, hogy milyen tudást kap a felhasználó, ha elvégzi a kurzusodat!

 példa: Mivel a célom, hogy a lehető legrövidebb idő alatt megtanulj ízletes palacsintát készíteni, több különböző tészta alapot nézünk meg a világ különböző tájairól, a hozzátartozó alapanyagokkal, eszközökkel, eljárásokkal, a helyes állaggal együtt. A kurzus végére mestere leszel a palacsintakészítésnek olyan módon, hogy akár éttermet is nyithatnál, de az biztos, hogy nyugodtan fogadhatsz vacsoravendégeket egy jó palacsintázásra.

  1. lépés [10-20 mp]

 Pozicionáld a kurzusodat! Írd le a célközönségedet, hogy kik az ideális hallgató jelöltek!

 példa: Ezt a kurzust azoknak a lelkes otthoni szakácsoknak ajánlanám, akik a következő szintre szeretnék emelni tudásukat. De akkor is bátran jelentkezz fel, ha egy lelkes kezdő vagy, aki szeretné megtanulni a palcsintasütés csínnyát-bínnyát, vagy csupán családotat vagy leendő vacsoravendégeidet szeretnéd meglepni valami különlegessel.

  1. lépés [10-15 mp]

 Köszönd meg a figyelmet és buzdítsd őket a következő lépés (beiratkozás) megtételére!

példa: Köszönöm a figyelmedet, remélem Te is olyan izgatott vagy a palcsintakészítés iránt, mint én! Ha készen állsz, akkor nem kell mást tenned, mint feljelentkezni a kurzusomra a „Beiratkozom” gomb megnyomásával! Viszlát a kurzuson!

Mit igen?

promo video mit igen

  • Legyél lényegretörő! – A promóvideó ne legyen hosszabb 90-120 másodpercnél.
  • Mutasd meg magad! – Tedd személyesebbé a videót úgy, hogy megmutatod az arcodat a felvételeken, ezzel is mélyítve a bizalmat a hallgatóban.
  • Maradj hű a kurzusodhoz! – Félrevezető a tanulók számára, ha azt állítod a promóvideódban, hogy a kurzus során megtanítod az „A-t”, de aztán „B-t” kapnak. Legyen a promóvideó meggyőző, de csak valós információkat tartalmazzon!
  • Fogalmazz világosan! – Mindenki számára érthető és egyértelmű legyen, hogy miről van szó!
  • Törj ki a csendből! – Egy megfelelően megválasztott zenei aláfestés sokat segít a videódat még élvezhetőbbé, hatásosabbá tenni. Azonban arra vigyázz, hogy ne legyen túl hangos, ne nyomjon el téged!

Mit ne?

promo video mit ne

  • Ne árulj zsákbamacskát! – Mindenki szereti előre tudni, hogy mire iratkozik be, mire ad ki pénzt. Nincs ez másként az online kurzus esetén sem, így próbáld meg kellően bemutatni a „termékedet”.
  • Ne rizsázz! – Csak a legfontosabb és leglényegesebb információkat emeld ki!
  • Túl részletes tartalom meghatározás – Ne itt akarj minden információt átadni, mert Te is, és a hallgatód is el fog veszni a részletekben. Az irányvonalakat határozd meg, hogy milyen témákról lesz szó a kurzusodban!
  • Körülményes fogalmazás – Belecsempészhetsz egy-egy érdeklődésfelkeltő, barokkos mondatot, de a túlságosan cizellált megfogalmazások elterelik a hallgató figyelmét, és pont a lényeget nehezebben fogja kiszűrni.
  • Feltételes mód – Próbálj meg inkább aktív igeformákban fogalmazni, a túl sok feltételes mód elbizonytalanítja a hallgatót és csökkenti a bizalmat.

Tehát…

 A promóvideód legyen rövid, kedves, jól kidolgozott és ütős. Mutasd be, hogy ki vagy, a kurzusod hogyan lesz a hallgatók segítségére és mit kaphatnak tőle(d). Törekedj arra, hogy olyan legyen a promóvideód, hogy miután megnézte a felhasználó, azonnal beiratkozásra késztesse őt!

Szívesen hallanánk a Te személyes tapasztalataidat is a témában, illetve ha bármi további kérdésed felmerülne, akkor írj nekünk az info@webuni.hu címen!  😉

A cél az, hogy legyen cél!

 Rengeteg olyan kurzus kering az interneten, amik tele vannak hasznos információval, tudásanyaggal, csak sajnos nem a megfelelő helyen és nem a megfelelő – vagy pont, hogy túl sok – körítéssel vannak tálalva, megnehezítve a kiigazodást a hallgatónak, hogy mi is tulajdonképpen a főétel a számára. Gyakori hiba, amit elkövetnek az oktatók, hogy nem határoznak meg kellően konkrét célt/célcsoportot a kurzusuknak, nem szegmentálják kellően a tananyagukat, és egyszerre szeretnének minden tudást átadni.
online kurzus kevesebb több Azt értem itt ezalatt, hogy pl. egy videóvágó program kezelését oktató kurzus rendkívül hasznos azok számára, akiket érdekel ez a téma. Viszont ezen belül is számos célcsoport és szegmens található. Vegyünk egy fiktív példát, pl.:

Kurzus címe: Videóvágás alaptól a mesterfokig
Kurzus célja: Megtanítani az adott videóvágó program kezelését, teljesen a program alapszintű ismertetésétől, egészen a profi, 3D-s animációk alkalmazásáig.
Célcsoport: Mindenki, akit érdekel a videóvágás

Mi ezzel a probléma?

 Túl általános, kevésbé behatárolható cél, túl széles célcsoport… Sokkal nehezebb olyan potenciális hallgatót találni, aki biztos abban, hogy teljesen laikusból a full profi szintre el szeretne jutni az adott szakterületen, és mindezt egy kurzus keretin belül szeretné elérni. Nagyobb eséllyel találsz olyat, aki először szeretné alap szinten megismerni/megtanulni az adott program használatát, majd az alapján el tudja dönteni, hogy megéri-e még időt/energiát/pénzt áldoznia a megszerzett tudás további elmélyítésére. Főleg, hogy ebben az esetben egy olyan területről van szó, ahol az alapok megismerése után, több irányba is el lehet indulni, mint pl: játékfilm vágás, klippek vágása, animációs filmek-, kinetic typographyk-, 3D-s animációk készítése, stb. Nem lehet ezeket mind egy kurzusba belesűríteni…
Ráadásul, pontosan a kevésbé behatárolt tematika miatt, nem is tudja eldönteni a potenciális hallgató, hogy ténylegesen a neki szükséges tudást tudja-e elsajátítani az adott kurzus elvégzésével.
Arról nem is beszélve, hogy egy olyan személy, aki már rendelkezik egy alapszintű tudással, nem szívesen fog olyan tudásanyagért pénzt kiadni, aminek egy részét már birtokolja egyébként is.
Ami pedig az oktató részét illeti…ilyen tematika meghatározása esetén valószínűleg el se készülne ez a kurzus…

Hogy miért?

 Mert mégha úgy is gondolod, hogy képes vagy egyszerre, kellő precizitással feldolgozni a teljes anyagot, sokkal több munkád lesz vele, mintha külön-külön tennéd mindezt
online kurzus sok munkaGondolj csak bele!

 Annyira sok az anyag, hogy mindig eszedbe jutna valamelyik részéhez egy újabb ötlet, mindig azt éreznéd, hogy még nincs kész az anyag, még mindig van mit hozzátenni…

Mi lesz ennek a következménye?

 Állandó finomítgatások, folyamatos halogatás, egyre csökkenő lelkesedés, végül pedig soha nem fogod elkezdeni a kurzusodnak a tényleges megvalósítását…

Mi a teendő akkor?

 Ha továbbra is úgy gondolod, hogy a teljes témakört fel szeretnéd dolgozni és az egészből online kurzust készíteni, akkor azt javasolnám, hogy feltétlenül bontsd szét több kurzusra a témakört és határozz meg kisebb, konkrétabb egységeket a teljes anyagon belül, majd azokat dolgozd ki részletesen!
Attól még, hogy feldarabolod, a sok részegységből össze tud állni a teljes anyag, viszont sokkal átláthatóbb és emészthetőbb lesz!
online kurzus téma felosztás Sőt, nem is feltétlenül kell mindig teljesen az alapoktól kezdeni és minden részét kidolgozni! Akár ki lehet emelni egy-egy speciális területét az adott témakörnek, amiről úgy gondolod, hogy sokakat érdekelhet. Jelen esetben pl:
– kurzus azoknak, akiknek 1-2 éves kisbabája van, és állandóan kamerázzák, és ezekből a felvételekből hogyan készíthetnek olyan összeállítást, amit utána körbe tudnak küldeni a családnak, barátoknak.
– kurzus arról, hogy hogyan lehet jól elkészíteni egy online kurzus videóit
– kurzus a greenboxban rejlő lehetőségekről, és az ilyen módon felvett videók megvágásáról
– stb.

 Remélem, hogy sikerült meggyőzzelek arról, hogy mennyire fontos a kurzus céljának jó meghatározása már a legelején! 🙂

 Amennyiben bárhol elakadnál a kurzusod előkészületeivel, vagy csak szeretnél megerősíést kapni a konkrét elképzeléseidet illetően, bátran keresd fel a Webuni csapatát az ITT található elérhetőségek egyikén!