Míg az ügyfelek leállítanak mindennemű tréningtevékenységet, addig a tréningcégek egymást túlharsogva kínálják a virtuálisba csomagolt tréningportékáikat. A HR-esek és a felső vezetők nem igazán tudják, van-e egyáltalán értelme a virtuális tréningeknek, vagy pedig ez csak arról szól, hogy a tréningcégek ilyen módon próbálják kétségbeesetten elodázni, hogy tönkremenjenek. A céges belső trénerek meg nem értik, mit kezdjenek a helyzettel – „munkanélkülivé” váltak!
Bizonyára már te is észlelted, hogy Magyarországon az emberek döntő többségének fogalma sincs arról, mi fán terem az egész, és tulajdonképpen mire is jó. Szerintünk érdemes lenne megosztani pár kutatási eredményt a „virtuális vs. Face-to-Face” programok hatékonyságáról, valamint mutatni valami mini-tréninget, ahol megtapasztalhatják azt, hogy miként, és főleg mitől működik ez az egyébként igenis hatékony módszertan. Így jobban el tudják helyezni ezt a műfajt, hiszen képzésekre mindig szükség van – a jelen helyzetben pedig sokkal inkább –, még ha nem is pont azokra, amikre eddig…
CZINEGE ANDOR
Ad Sidera Csoport, ügyvezető - Blanchard International Kft.
23 éve foglalkozik vezetés- és szervezet-fejlesztéssel. 1993 óta, a Ken Blanchard Companies nemzetközi mestertrénereként 17 országban dolgozott összesen több, mint 10,000 vezetővel. Jelentősebb projektjei: A MOL felső-és középvezetői közül 500 fő képzése a 90-es években, a Nokia vezetőinek és belső trénereinek képzése, a Nokia-kultúra hatékony átültetése érdekében Nyugat-Európától Japánig, az American Express indiai szolgáltató központjaiban dolgozó vezetők felkészítése egy felhatalmazáson és delegáláson alapuló vezetési stílus bevezetésére, a Nestlé oroszországi felső- és középvezetői, valamint belső trénereinek képzése a Helyzetfüggő Vezetés területén. Nevéhez fűződik a „blended” (ötvözött) tréningtartás módszerének honosítása, miután azt számos külföldi országban már sikeresen alkalmazta. A módszer lényege: a hagyományos tantermi, és az interneten keresztül történő élő virtuális képzés ötvözése a gyorsabb készségfejlesztés és hatékonyabb gyakorlati átültetés érdekében.
