A promóvideó az egyik legfontosabb eleme a kurzusodnak, hiszen egyfajta betekintőként szolgál kurzusodba a látogatók számára. Ezzel teszel első benyomást a potenciális hallgatódra, aki ez alapján fogja eldönteni rólad és a kurzusodról, hogy bizalmat szavazzon-e. Első benyomás pedig csak elsőre van, így fektess kellő hangsúlyt és energiát a promódra is!

 Gondolj úgy a promóvideóra, mint egy mozifilm előzetesére, aminek meg kell győznie a potenciális hallgatót arról, hogy a kurzusod neki való és megéri neki beiratkoznia rá. Tehát, úgy kell elő- és elkészíteni a promóvideódat, hogy az kellően figyelemfelkeltő legyen a felhasználók számára, ugyanakkor értékes információt nyújtson rólad, a tartalomról és a tanítási módszeredről egyaránt.

 Nem kell félni még akkor sem, ha elsőre ez nehéznek hangzik. Ezt a bejegyzést pont azért írtam meg, hogy néhány tippet adjak, hogy hogyan készítsd el(ő) a saját promóvideódat.

AIDA – út a sikeres promóvideóhoz

Hallottál már a marketingben használatos AIDA modellről? Akár igen, akár nem, most röviden bemutatnám mit is takar ez a mozaikszó:

Attention – figyelem- és érdeklődés felkeltése

 A promóvideód elsődleges célja, hogy felkeltse a célcsoportod figyelmét. Ha ez már a kezdésnél nem sikerül, akkor az üzeneted már a legelején megbukik, és nem fog eljutni a potenciális hallgatóhoz.

 Tegyél fel néhány elgondolkodtató kérdést, említs meg néhány olyan érdekességet, furcsa tényt, megdöbbentő statisztikát, vagy bármi egyéb olyan információt, ami a kurzusod témájával releváns és nagy valószínűséggel felkelti a néző figyelmét!

Interest – érdeklődés elmélyítése

 A következő fontos lépés, hogy a potenciális hallgatónak ne csak a figyelmét keltsük fel, hanem gerjesszünk benne érdeklődési vágyat is a téma iránt. Hiszen hiába nézi végig a promódat, ha az üzenet nem érzi magáénak, nem ragadja meg az érdeklődését, akkor már tovább is lép, nem fog többet törődni a kurzusoddal. Mikről érdemes itt szót ejteni:

– Ki vagy te? Miért vagy alkalmas/hiteles a kurzus oktatására? (akár példák, referenciák megemlítése)
– Miért áll közel hozzád a téma? (elhivatottság igazolása)
– A kurzus témájának, tematikájának rövid bemutatása

Desire – vágykeltés

 Ha minden jól megy, akkor most már felkeltetted az érdeklődést a kurzusod iránt, itt már meggyőzted arról a nézőt, hogy Te hiteles és jó oktatója lehetsz a témának, jó a kurzusod tematikája is…NADE…hiába érdekes és figyelemfelkeltő egy promóvideó, ha a felhasználó úgy érzi, hogy neki erre egyáltalán nincs is szüksége…Ezért nagyon fontos, hogy megpróbáld azt is kihangsúlyozni, hogy miért lesz ez jó neki!

– Mi a kurzus célja? Honnan hova jut a hallgató, ha elvégzi?
– Emeld ki a hallgató számára, hogy milyen szakmai tudást és tapasztalatot szerezhet meg!
– Miért pont ezt a kurzust válassza?
– Mutasd be, hogy a kurzusod hogyan lesz a hallgató segítségére és mit kaphat tőled!

Action – cselekvésre ösztönzés

 Most, hogy mindent megtudott rólad és a kurzusodról a néző, már csak egy hajszál választja el attól, hogy a “potenciális” státuszból kilépve, valóban a kurzusod hallgatójává váljon. Ehhez csak arra van szüksége, hogy rákattintson a „Beiratkozom” gombra. Itt a saját stílusodban – udvariasan, kedvesen, viccesen, stb. – buzdítsd a nézőt, hogy tegye meg ezt az egyszerű lépést!

Nézzünk egy példát a gyakorlatban!

Kurzus címe: A palacsintasütés rejtelmei
Kurzus előadója: Palacsin Tamás

1. lépés [10-20 mp]

 Keltsd fel az érdeklődést!

 példa: Arra panaszkodnak a gyerekeid, hogy a suli büféjében sokkal finomabb a palacsinta, mint otthon? Akárhányszor próbálkoztál, mindig túl vastag vagy szétesős lett a palacsintád tésztája? Szeretnéd, ha a hagyományos receptektől kicsit eltérően, akár egészségesebb módon is el tudnád készíteni a család kedvenc desszertjét?

2. lépés [10-15 mp]

 Üdvözöld a hallgatóságot és mutatkozz be pár szóban, 1-2 mondatban összegezd a kurzusodat, majd 1-2 mondatban mutasd be mi tesz téged a téma kiemelkedő oktatójává!

 példa: Üdvözlök mindenkit „A palacsintasütés rejtelmei” kurzuson, ahol a palcsintasütést egyszerűen tanulhatod meg az alapoktól kezdve. A nevem Palacsin Tamás, háromszoros országos palacsintasütő bajnok, étterem tulajdonos és palacsinta fanatikus egy személyben.

3. lépés [20-25 mp]

 Kurzus bemutatása és áttekintése. Sorold fel a kurzus legfőbb részeit!

 példa: „A palacsintasütés rejtelmei” egy bevezető kurzus azok számára, akik szeretnék továbbfejleszteni sütési és főzési tudásukat, kifejezetten a palacsintasütés területén. A kurzus alapvető technikákat, különböző szokásokat mutat be a világ minden tájáról, lépésről lépésre végigvezetve Téged a palacsintasütés rejtelmein. Befejezésül pedig megmutatok néhány tippet és trükköt a kurzusom végén.

4. lépés [20-25 mp]

 Hegyezd ki a mondanivalód a kurzus célja, haszna, jelentősége köré! Beszélj arról, hogy milyen tudást kap a felhasználó, ha elvégzi a kurzusodat!

 példa: Mivel a célom, hogy a lehető legrövidebb idő alatt megtanulj ízletes palacsintát készíteni, több különböző tészta alapot nézünk meg a világ különböző tájairól, a hozzátartozó alapanyagokkal, eszközökkel, eljárásokkal, a helyes állaggal együtt. A kurzus végére mestere leszel a palacsintakészítésnek olyan módon, hogy akár éttermet is nyithatnál, de az biztos, hogy nyugodtan fogadhatsz vacsoravendégeket egy jó palacsintázásra.

5. lépés [10-20 mp]

 Pozicionáld a kurzusodat! Írd le a célközönségedet, hogy kik az ideális hallgató jelöltek!

 példa: Ezt a kurzust azoknak a lelkes otthoni szakácsoknak ajánlanám, akik a következő szintre szeretnék emelni tudásukat. De akkor is bátran jelentkezz fel, ha egy lelkes kezdő vagy, aki szeretné megtanulni a palcsintasütés csínnyát-bínnyát, vagy csupán családotat vagy leendő vacsoravendégeidet szeretnéd meglepni valami különlegessel.

6. lépés [10-15 mp]

 Köszönd meg a figyelmet és buzdítsd őket a következő lépés (beiratkozás) megtételére!

példa: Köszönöm a figyelmedet, remélem Te is olyan izgatott vagy a palcsintakészítés iránt, mint én! Ha készen állsz, akkor nem kell mást tenned, mint feljelentkezni a kurzusomra a „Beiratkozom” gomb megnyomásával! Viszlát a kurzuson!

Mit igen?

• Legyél lényegretörő! – A promóvideó ne legyen hosszabb 90-120 másodpercnél.
• Mutasd meg magad! – Tedd személyesebbé a videót úgy, hogy megmutatod az arcodat a felvételeken, ezzel is mélyítve a bizalmat a hallgatóban.
• Maradj hű a kurzusodhoz! – Félrevezető a tanulók számára, ha azt állítod a promóvideódban, hogy a kurzus során megtanítod az „A-t”, de aztán „B-t” kapnak. Legyen a promóvideó meggyőző, de csak valós információkat tartalmazzon!
• Fogalmazz világosan! – Mindenki számára érthető és egyértelmű legyen, hogy miről van szó!
• Törj ki a csendből! – Egy megfelelően megválasztott zenei aláfestés sokat segít a videódat még élvezhetőbbé, hatásosabbá tenni. Azonban arra vigyázz, hogy ne legyen túl hangos, ne nyomjon el téged!

Mit ne?

• Ne árulj zsákbamacskát! – Mindenki szereti előre tudni, hogy mire iratkozik be, mire ad ki pénzt. Nincs ez másként az online kurzus esetén sem, így próbáld meg kellően bemutatni a „termékedet”.
• Ne rizsázz! – Csak a legfontosabb és leglényegesebb információkat emeld ki!
• Túl részletes tartalom meghatározás – Ne itt akarj minden információt átadni, mert Te is, és a hallgatód is el fog veszni a részletekben. Az irányvonalakat határozd meg, hogy milyen témákról lesz szó a kurzusodban!
• Körülményes fogalmazás – Belecsempészhetsz egy-egy érdeklődésfelkeltő, barokkos mondatot, de a túlságosan cizellált megfogalmazások elterelik a hallgató figyelmét, és pont a lényeget nehezebben fogja kiszűrni.
• Feltételes mód – Próbálj meg inkább aktív igeformákban fogalmazni, a túl sok feltételes mód elbizonytalanítja a hallgatót és csökkenti a bizalmat.

Tehát…

 A promóvideód legyen rövid, kedves, jól kidolgozott és ütős. Mutasd be, hogy ki vagy, a kurzusod hogyan lesz a hallgatók segítségére és mit kaphatnak tőle(d). Törekedj arra, hogy olyan legyen a promóvideód, hogy miután megnézte a felhasználó, azonnal beiratkozásra késztesse őt!

Szívesen hallanánk a Te személyes tapasztalataidat is a témában, illetve ha bármi további kérdésed felmerülne, akkor írj nekünk az info@webuni.hu címen!  😉